“Diversidade e inclusão na escola” foi o tema abordado no Encontro com a Direção do mês de junho, realizado nos dia 24 e 25. Os pais tiveram a oportunidade de conhecer o trabalho desenvolvido pelo Centro de Educação para Surdos Rio Branco, que atua, há 38 anos, na educação e inclusão de surdos na sociedade.
Sabine Vergamini, diretora do Centro de Educação para Surdos Rio Branco, foi convidada para falar sobre a atuação da escola, o acolhimento dos alunos surdos e seus familiares e a inclusão em classes regulares de ouvintes, a partir do 6º ano do Ensino Fundamental, no Colégio Rio Branco e em instituições parceiras.
A integração entre os alunos surdos e ouvintes nas mais diversas atividades desenvolvidas nas unidades Higienópolis e Granja Vianna promove um aprendizado imenso para as crianças, os educadores e as famílias. As culturas se aproximam, alunos ouvintes e seus familiares demonstram cada vez mais interesse em aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras), alguns alunos surdos demostraram superação ao ganhar o Prêmio Rio Branco. Esse trabalho é contínuo e evolui a cada dia.
Diversas atividades pedagógicas e culturais de sociabilização e interação são desenvolvidas juntamente com o Colégio Rio Branco, possibilitando o convívio entre surdos e ouvintes, fortalecendo o respeito às diferenças.
A diversidade é um valor para o Colégio Rio Branco, que busca formar pessoas que, por meio de seu sucesso, possam fazer a diferença na sociedade.
Durante o encontro, na Unidade Granja Vianna, os pais presentes realizaram uma visita ao Centro de Educação para Surdos Rio Branco e conversaram com os alunos sobre a escola, suas curiosidades e vontades.
Saiba mais sobre o CES
O Centro de Educação para Surdos Rio Branco oferece uma educação pautada na filosofia bilíngue e multicultural que compreende a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como a língua primeira ou materna e a Língua Portuguesa, em sua modalidade escrita, como segunda língua.
A escola organiza seu trabalho em quatro grandes etapas: Programa de Estimulação do Desenvolvimento, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Programa Continuidade de Escolaridade.
O Programa de Estimulação do Desenvolvimento (PED) é o primeiro passo na educação de crianças surdas, atendendo a faixa de 0 a 3 anos. No Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), viabiliza-se o contato da criança com adultos surdos, usuários da Libras, motivando a comunicação, propiciando o desenvolvimento da linguagem compatível com a faixa etária e favorecendo a futura escolarização.
A Educação Infantil, oferecida, prioritariamente, para crianças de 3 a 5 anos, tem por finalidade o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, físicos, emocionais, cognitivos e sociais do aluno.
No Ensino Fundamental I, os alunos dedicam-se aos estudos em período integral, propiciando acesso ao currículo e projetos extracurriculares envolvendo pesquisas e atividades, como dança, cinema, teatro, artes, esportes e tecnologia, buscando, entre outras coisas, contemplar os diferentes estilos de aprendizagem.
Na etapa do Programa Continuidade de Escolaridade, os alunos que concluíram o 5º ano do Ensino Fundamental no CES, com a identidade surda formada e fortalecida, são incluídos em classes regulares do Colégio Rio Branco e de instituições parceiras, onde são acompanhados por tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa, qualificados e mantidos pela Fundação de Rotarianos de São Paulo.
Conheça atividades desenvolvidas entre alunos surdos e ouvintes
Festa Junina da Unidade Granja Vianna
Festa Junina da Unidade Higienópolis
Alunos realizam passeio para o Museu Afro Brasil
Alunos conhecem o Jardim das Esculturas no MAM
Alunos do CES integram Clube de Xadrez Rio Branco
CRB e CES oferecem curso de Libras para alunos e pais
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