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31/08/2019

Espetáculo Linhas encanta bebês, crianças e pais

Um espaço instigante, que permite a expressão singular e criativa das crianças. Esse foi o cenário da peça Linhas, espetáculo para bebês e primeira infância da Cia.Zin, promovida pelo Colégio Rio Branco nos dias 17 de agosto, na Unidade Granja Vianna, e 31 de agosto, na Unidade Higienópolis.


Espetáculo Linhas constrói a história do desenvolvimento do desenho infantil

Nesta instalação performática, que envolve teatro e dança, as crianças puderam explorar objetos em cena com movimentos livres e criar seus primeiros traços, suas primeiras linhas.

Durante o espetáculo, as atrizes construíram, com elementos estéticos, a história do desenvolvimento do desenho infantil, desde os primeiros traços, as primeiras garatujas, até a formação da figura humana. Garatuja é o nome dado aos primeiros rabiscos dos bebês e são muito importantes no processo de formação de um indivíduo, por representarem o início da expressão que levará ao desenvolvimento do desenho, da pintura e, também, da palavra escrita.

Elementos como bolas, bambolês, arames coloridos e fios de malha compuseram o cenário que, ao final, se transformou em um grande cubo sensorial, um espaço em que os bebês puderam explorar livremente todos os materiais.


As crianças puderam brincar com os elementos cênicos

Conheça a Cia. Zin

A Cia. Zin se dedica, desde 2010, à pesquisa e experimentação no campo das artes voltadas à primeira infância, considerando a cultura como um processo em constante diálogo e transformação.

Sua arte tem, como ponto de partida, um olhar sensível para o público infantil e para a iniciação artística, por meio de um delicado contato. Assim, temas do dia a dia ganham vida e são recontados de forma poética, proporcionando uma experiência estética para as crianças em um espaço de encontro entre diversas gerações.

A Cia. Zin acredita que a reflexão e a prática criativa são indissociáveis, tal como a vida e a arte: tudo é matéria de criação. Os aspectos corriqueiros observados na relação entre adultos e crianças e os elementos constituídos da linguagem artística harmonizam um rico encontro.

Em paralelo às peças teatrais, são propostas instalações performáticas que podem ser exploradas pelas crianças a partir da própria iniciativa.

 

 

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