Uma Educação Infantil Diferenciada

O Colégio Rio Branco implementa sua proposta pedagógica por meio de experiências cotidianas, que proporcionam a formação integral de seus alunos. Promove a construção do conhecimento e o desenvolvimento de competências, talentos e vocações. O colégio oferece uma área exclusiva para alunos da Educação Infantil, com amplas e planejadas salas de aula e demais dependências, apropriadas para a faixa etária.

• Imersão parcial na língua inglesa

  Superando o conceito de aula de inglês para aula em inglês, o Colégio Rio Branco construiu uma proposta diferenciada de comunicação em língua inglesa. Essa abordagem baseia-se no aprendizado da segunda língua por meio de situações semelhantes às utilizadas na aquisição da língua materna, priorizando a comunicação. Situações lúdicas, cotidianas, fazem com que essa comunicação seja desenvolvida de maneira natural e estimulante, garantindo avanços significativos e sólido aprendizado. Brincadeiras, leitura, contação de histórias, canções, arte, dramatização, entre outras atividades, proporcionam crescimento cultural e linguístico, além da integração entre diferentes saberes.

• Documentação Pedagógica – um rico material para professores e pais

  Os pais podem acompanhar o desenvolvimento dos filhos em sala de aula por meio de uma documentação feita a partir de registros de observação, gravações, filmes, fotografias e outros recursos, que propiciam ao professor observar a criança em seu processo de construção do conhecimento e refletir sobre o próprio trabalho. A observação e o registro se complementam quando revistos e debatidos pelo professor e crianças que, ao retomarem a história dessa construção, percebem os aspectos que permanecem e as transformações ocorridas. Permitem, ainda, aos pais, ao receberem este material, compreenderem o próprio filho em seu processo de aprender e significar a cultura e o mundo.

• Estudos do Meio e Saídas Culturais

  Ampliam as vivências da sala de aula em ricos ambientes, como museus, teatros, parques, institutos de Ciências da natureza e aquários, que favorecem a integração das crianças, estimulam novos saberes e complementam projetos interdisciplinares.