26/10/2019

Encontro de Formação de Educadores

O Colégio Rio Branco realizou, na Unidade Granja Vianna, a terceira edição do Encontro de Formação de Educadores com as professoras Renata Cardinali do Nascimento, abordando o tema “Autoconhecimento na formação de educadores”, e Daniela Panizza Berzin, falando sobre “O som que brinca... desenvolvendo a consciência fonológica”, no dia 26 de outubro.

Foi uma manhã de trocas significativas e muito pertinentes à realidade que os professores presenciam e vivenciam nas salas de aula, com a participação ativa e divertida das educadoras presentes.

Durante o encontro, a professora Daniela trouxe uma abordagem teórica a respeito da Consciência Fonológica e as orientações trazidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para seu desenvolvimento em relação a alfabetização.

“As vivências compartilhadas deram luz à importância dessa estimulação desde a Educação Infantil, sendo a Consciência Fonológica uma das habilidades capazes de predizer o desempenho futuro de uma criança no processo de alfabetização. Brincar, jogar, cantar e encantar! Tudo com muita consciência e intencionalidade”, contou a professora Daniela Panizza.

Formação de Educadores

A professora Renata destacou pontos importantes em relação ao autoconhecimento dos educadores, como: o prevalecer da consciência, o encorajamento aos rótulos, lentes que modificam crenças, pensamentos, emoções e ações e a criança interior, entendimento, perdão e aceitação.

Segundo a professora Renata Cardinali, o conhecimento ganha sentido quando utilizado para inspirar novas reflexões e condutas. “Estar entre educadores que buscam rever suas práticas e, em especial, rever a existência que antecede o ‘ser professor’, nos colocou em contato com a visão romanceada acerca dessa profissão, assim como nos permitiu visitar as fragilidades e complexidades enfrentadas em sala de aula no que tange a relação professor e aluno. Cuidar do professor implica em cuidar do cidadão que dialoga diariamente com conflitos internos e externos acerca do relacionar-se com o outro. Assim, o caminho para o autoconhecimento se faz necessário quando buscamos usar a inteligência a serviço da convivência. Encontrar estratégias para modificar nossas condutas, se faz importante no ato de ressignificar crenças para que haja mudança de pensamentos, emoções e ações. A sala de aula é uma grande oportunidade de ‘conhecer-te a ti mesmo’”, destacou a professora.
O encontro contou com o apoio da diretora assistente da Unidade Granja Vianna, Tatiana Martinez; da coordenadora pedagógica, Katia Rascio; e das orientadoras educacionais, Carla Marquat e Carolina Fuentes.

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