Nos dias 30 e 31 de outubro, nos reunimos nas unidades Granja Vianna e Higienópolis para falarmos das ações e possibilidades de aprimoramento de nossa escola, tendo em vista que caminhamos juntos pela educação de nossas crianças e jovens.
Foram momentos ricos e que gostaríamos de compartilhar com vocês. Abaixo apresentamos as ideias abordadas durante os encontros, organizadas de uma maneira didática, mas sabemos que todos os temas estão relacionados.
Nas duas unidades, os pais opinaram acerca de quatro aspectos importantes, destacando diversas ações possíveis.
Em relação aos Aspectos Pedagógicos, foi possível identificar quatro esferas:
- Do colégio para os alunos: intensificar o estímulo ao engajamento dos alunos, junto à comunidade, por meio de ações de responsabilidade socioambiental e de atividades culturais, como peças teatrais / motivar os estudantes, em todas as etapas, pela busca de resultados, em especial em atividades de recuperação / elaboração de espaços e canais para ouvir a opinião dos alunos, por meio, também, de fóruns / destacarmos nas salas de aula a importância de todos os assuntos a serem tratados, na busca pelo maior interesse dos alunos e do reconhecimento da importância dos temas na vida prática e, assim, mais comprometimento do aluno.
- Metodologia e práticas: repensar o papel de provas orais, como de tabuada e ditados / observação mais atenta da participação e do comprometimento dos professores com os alunos, da atitude dos professores em sala de aula, na utilização dos recursos (forma como escreve na lousa) e, em especial, na predominância das aulas centradas no professor / atenção para professores novos durante a troca de sala em dias de prova / aumentar a quantidade de leitura de livros, com enredo compatível com a idade dos alunos / valorizar mais as atividades esportivas, por meio de campeonatos inter unidades, em outras escolas e nas aulas de Educação Física / oferecer aos alunos complementos às matérias dos livros didáticos, como atividades, workshops, passeios no horário de aula / livros didáticos subutilizados ou utilizados fora de ordem / alguns conteúdos se repetem em algumas disciplinas / avaliar possíveis falhas na unificação de provas das unidades Higienópolis e Granja Vianna, reavaliar a extensão das provas propostas e dos tempos disponíveis para a sua realização e, além disso, oferecer mais sintonia entre as aulas e o conteúdo cobrado em prova / melhoria do processo de transição do 5º ano para o 6º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Fundamental II para o Ensino Médio / melhoria do quadro pedagógico / preparação mais ativa em relação ao Enem / avaliação da performance do Colégio / abrangência acadêmica e extra-acadêmica X foco em resultados.
- Sugestões: implementação de aulas de Programação / inserção do Espanhol já no Ensino Fundamental / incentivo ao grêmio para dar voz aos alunos da escola e, também, deixar mais clara, juntos aos alunos, a importância do papel do representante de classe. Nesse sentido também está o estímulo aos alunos para que resolvam os conflitos entre as turmas, atribuindo responsabilidades e propiciando a consciência de grupo / verificação de quais soluções pedagógicas da Finlândia são interessantes para serem implementadas pelo colégio.
- Fundamentos: valorização da individualidade dos alunos e dos princípios éticos e morais em contraposição ao mundo ultra competitivo.
Nos Aspectos Administrativos, verificamos as seguintes esferas:
- Comunicação: manter e intensificar a comunicação com os pais por meios eletrônicos / manter a facilidade de acesso, aos pais, no contato com a escola / divulgação antecipada das atividades propostas pela escola.
- Sugestões: dar a oportunidade para os alunos apresentarem a escola para os novos estudantes, promovendo a integração e valorizando as crianças e jovens / rever a viabilidade do horário proposto para as Reuniões de Pais e Mestres / formas de viabilizar a impressão dos boletins no Moodle / elevar a carga horária de aula.
- Calendário: rever a distribuição de eventos ao longo do ano, pois muitas atividades são realizadas no 2º semestre / o planejamento anual fica truncado, fazendo com que atividades sejam propostas em dias concomitantes.
- Preço da mensalidade muito diferente do praticado na região da Granja Vianna.
Outro tema que abordamos foram as Atividades Gerais e Extracurriculares, em que pudemos extrair as seguintes esferas:
- Viagens e passeios: verificar formas de promover mais passeios culturais e tornar as viagens mais organizadas, com melhor infraestrutura e financeiramente mais viáveis/ promover atividades de Estudo de Meio para o Ensino Médio / fazer com que toda a atividade seja relacionada com o conteúdo das disciplinas / verificar a possibilidade de os passeios não contarem na nota do aluno / avaliar se as viagens de formatura ocorrem de forma adequada e tranquila.
- Sugestões: organização do calendário de atividades de forma antecipada / intensificar o contato entre o Centro de Educação para Surdos Rio Branco e o Colégio Rio Branco no oferecimento de aulas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) / promover visitas dos alunos para universidades, participando de palestras e reuniões / proposição de mais atividades, como dança, judô, karatê, yoga, pilates / oferecimento de atividades de aprofundamento e de Filosofia para as crianças aprenderem a pensar e criar senso crítico / antecipação do curso de Robótica para o 3º ano do Ensino Fundamental / oferecimento do espanhol antes do 7º ano do Ensino Fundamental / estimular a participação dos alunos no Grupo de Teatro Rio Branco / definição antecipada da viagem do Coral Rio Branco para o exterior / promoção de mais visitas à Unidade Granja Vianna, estimulando a integração / buscar o oferecimentos de atividades que integrem pais e alunos.
Em nosso encontro, falamos, também, sobre Infraestrutura da escola:
- Espaços de convivência: formação de mais espaços adequados para a integração dos alunos nos horários de recreio e lazer e de espaços confortáveis para os estudantes que quiserem ficar na escola fora do horário de aula / construção de uma pista de atletismo em volta do campo na Granja Vianna.
- Salas de aula: dedetização das salas de aula / algumas salas de aula são quentes, pois só têm ventiladores / carteiras são sujas / número pequeno de lousas digitais na escola / uso de tablets em sala de aula / rever formas para diminuir o peso das mochilas / quantidade excessiva de alunos por sala.Alimentação, cantina e restaurante: a cantina oferece poucas opções saudáveis e o preço é muito alto.
É importante destacar que muitos temas são semelhantes para as duas unidades, mas existem especificidades. Na Unidade Granja Vianna, um outro tema que foi bastante abordado foi a questão da qualidade do corpo docente, da motivação dos professores, do papel da Supervisão pedagógica em sala de aula. Nesse sentido, também conversamos sobre a postura do professor em sala de aula diante dos alunos, evitando situações de bullying e exercendo a autoridade. É preciso entender que o Colégio Rio Branco tem mais de 300 professores, com perfis diferentes, vínculo importante com a profissão, é um grupo muito competente, que inspira e tem grande potencial. Nosso processo de escolha do professor é bastante exigente e o aprimoramento dos profissionais é constante.
Soluções já encaminhadas e novidades para 2014!
Nosso contato próximo com as famílias permite que possamos tomar ações no sentido de aprimorar a nossa escola. Assim, gostaríamos de apresentar as atividades e soluções que já estão implementadas, em resposta às nossas reflexões conjuntas e, também, com base em nossa pesquisa de satisfação, aplicada em outubro.
Aspectos Pedagógicos:
- O grêmio de alunos já está em plena atividade novamente, com a eleição das chapas nas duas Unidades. Confira a notícia em nosso site. Temos trabalhos para incentivar a liderança e, no ano passado, tivemos uma iniciativa de alunas da Unidade Higienópolis que escreveram uma carta demandando a reativação do grêmio.
- Vamos avaliar a possibilidade de elaborar um material específico para os pais todo início de ano, com importantes informações sobre as atividades e projetos do Colégio Rio Branco.
- Em relação ao aprimoramento do corpo docente, dentre outras ações que já fazem parte do processo de desenvolvimento profissional dos educadores, o Colégio Rio Branco firmou um acordo de cooperação com a Tampere University of Applied Sciences, da Finlândia, para a promoção de programa de desenvolvimento profissional docente. Confira aqui!
Atividades gerais e extracurriculares:
- Divulgação antecipada das atividades extracurriculares.
- Viagens: o calendário de viagens e passeios será apresentado em fevereiro, para oferecer mais viabilidade, qualidade e organização / em havendo necessidade, faremos as viagens com datas separadas entre as unidades para proporcionar melhores condições logísticas e operacionais / implementação de um questionário de avaliação pós-viagem para os alunos participantes / reforço aos alunos para que exponham eventuais problemas durante as viagens, para que possamos buscar rapidamente soluções.
As questões mencionadas acima, pela natureza e complexidade de nosso trabalho, serão tratadas pouco a pouco num processo de melhoria contínua. Nesse sentido, agradecemos muito pela colaboração de todos e apresentamos abaixo as novidades para 2014!
Para as próximas reuniões (dia 04/12 na Unidade Granja Vianna e 05/12 na Unidade Higienópolis): inscreva-se e sugira quais aspectos gostaria de tratar com prioridade. Nos vemos no último Encontro com a Direção do ano de 2013!
Grande abraço,
Esther Carvalho
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