Os vínculos na infância fortalecem o desenvolvimento socioemocional e consolidam uma base sólida de amparo para momentos difíceis...

Nas redes sociais, as pessoas navegam diariamente pelas vidas de amigos, familiares, colegas, celebridades e desconhecidos — ou melhor, pelo que cada um decide compartilhar. A questão é que essas imagens são recortes, muitas vezes editados e, até mesmo, fictícios, da realidade. Com o frequente contato com identidades virtuais alheias, os indivíduos se veem presos a padrões de corpo, rosto e estilo de vida idealizados....

É completamente esperado que as crianças de seis anos apresentem mudanças na forma como se portam. Isso porque houve um salto grande de desenvolvimento, tanto em quesitos físicos, com a queda dos dentes de leite, quanto emocionais, com os filhos se desprendendo da opinião dos pais....

Por mais que sejam naturais da vida humana, os medos podem ser difíceis de enfrentar, principalmente na infância. Juliana Góis indica que os pais ajudem os filhos com as seguintes ações...

A mudança para uma nova escola pode ser assustadora para o estudante e, consequentemente, deixar os pais preocupados. Essa introdução a um ambiente desconhecido, com informações, pessoas e rotinas diferentes, deve ser feita com o apoio de todos os profissionais da educação, que devem estar preparados para esse momento....

O momento de brincar é um direito da criança e, no recesso, deve ser o foco dos seus dias. Nessa fase tão importante de crescimento, as famílias devem fazer atividades variadas, aproveitando em conjunto o tempo de qualidade...

“O primeiro passo é fazer um planejamento. Embora a agenda seja algo a ser descartado nas férias, vale lembrar que ela ajudará a equilibrar os momentos de estudo e de lazer e, quando criada junto à família, estreita os laços familiares, pois muitas vezes a relação entre pais e filhos fica prejudicada em virtude da demanda de trabalho dos pais”...

As famílias podem explorar diferentes eventos na cidade, de exposições a idas a...

“A importância de reconhecermos esse cansaço se dá pelo fato de o final do ano representar uma finitude relativa. Tudo o que foi experimentado, sentido e vivido torna-se marca da nossa história e nos transforma de forma contínua, não se parte do zero e nós sabemos disso”...

A convivência entre crianças e pessoas idosas pode reforçar os laços de afeto e diminuir o medo e intolerância ao envelhecimento humano, gerado pela falta de convivência, aprendizado e empatia. Gerações diferentes e distantes uma da outra tem muito que aprender e trocar nessa relação....

Marcia Chammas, orientadora educacional do Colégio Rio Branco, reflete sobre as interaç...

Alegria, tristeza e medo, por exemplo, são emoções que fazem parte do dia-dia de todos, são reações diante do que é experienciado, são os tons que colorem nossos dias....

Ao conhecer o acervo do museu, o estudante pode relacionar conhecimentos multidisciplinares e expandir a educação para fora da sala de aula...

Nas escolas, os estudantes devem, além dos conteúdos curriculares específicos, refletir sobre o mundo, o passado e a atualidade, em prol de se tornarem cidadãos comprometidos com a construção de um mundo mais justo, solidário e sustentável....

O TOD, Transtorno Opositivo Desafiador, geralmente afeta crianças e apresenta como principal característica um comportamento desobediente e agressivo...

As primeiras pesquisas acerca das consequências da pandemia demonstram a gravidade da situação. Os motivos para essa crise no espectro da saúde mental nas diferentes faixas etárias são diversos e englobam fatores objetivos, como demissão, perda de pessoas próximas e intensificação de problemas emocionais que já existiam; mas, também aspectos subjetivos: se o isolamento foi difícil para alguns, retomar o convívio com amigos, professores e colegas de trabalho, ainda que represente a volta para um lugar conhecido, também implica em desafios....

Professores do Colégio Rio Branco indicam filmes, séries, livros e atividades para os...

Quando o assunto é crescer, a etapa seguinte sempre será inédita – tanto para a criança, quanto para os pais, não importa o nível de planejamento. A partir disso, aparecem, para os filhos, duas maneiras diferentes de encarar essas transições: com medo ou com pressa....

O Projeto REAJA, do Colégio Rio Branco, promove a participação ativa e autônoma de jovens em pautas de meio ambiente e iniciativas voltadas à preservação...

Produzido na pandemia por estudantes e professores do Colégio Rio Branco, o vídeo reflete sobre a convivência humana nos espaços coletivos...