“Para estabelecer conexões com os objetivos de aprendizagem de História, por exemplo, que dizem respeito a fontes de pesquisa, as crianças conversaram com familiares para descobrir informações sobre o passado. Então, perguntaram sobre suas habilidades e as ações que conseguiam desempenhar em diversas faixas etárias e, a partir disso, organizaram uma linha do tempo”, completa Paola....

Sueli Marciale, diretora assistente da Unidade Granja Vianna, destaca que, junto à alfabetiza...

Com o avanço de diversas tecnologias, não necessariamente digitais, os textos passaram a ser mais curtos para economizar ou aproveitar melhor o tempo. Mas me pergunto: será mesmo que menos é mais? Tenho dúvidas....

O português e a matemática andam lado a lado no currículo brasileiro. Com o novo formato do Enem, são as únicas duas disciplinas, além da língua estrangeira, que estarão obrigatoriamente na prova de todos os candidatos....

O líder da Inconfidência Mineira entrou para a história do Brasil, e hoje é nome de cidade, de rua, de praças e de metrô, além de estampar a nossa moeda de 5 centavos. O estudo dessa figura não poderia ficar de fora das escolas, mas, nos últimos anos, o enfoque utilizado tem sido reavaliado....

Saiba como atividades em casa podem contribuir para o desenvolvimento da escrita com as crianças....

Educadora explica os diferenciais desse modelo para o ensino e aprendizagem de crianças e adolescentes....

Em parceria com instituições do Reino Unido e do Canadá, escola amplia carga ho...

Letra bastão ou cursiva? Qual o jeito certo de pegar no lápis? A psicopedagoga e diretora assistente da Unidade Granja Vianna, Sueli Marciale, explica para os pais os principais aspectos e dúvidas que envolvem a iniciação das crianças na escrita e na alfabetização....

As dúvidas sobre manter ou não os filhos pequenos na escola durante a pandemia é uma das preocupações de muitas famílias nesse período. Crianças de 4 a 6 anos têm a obrigação legal de estarem matriculadas na escola. Mas, e as menores? Considerando, inclusive, fatores econômicos, muitos pais se perguntam se realmente vale a pena manter os pequenos em instituições de ensino....

Um dos objetivos essenciais do educador, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, tem sido a busca de novos caminhos e metodologias de trabalho para a alfabetização. Essa busca deve-se à meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014, que traz a necessidade de alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o fim do 3° ano do Ensino Fundamental. Apesar do prazo estendido, essa meta acaba gerando polêmicas entre os professores, pelos possíveis métodos utilizados nas práticas de alfabetização, e expectativas nas famílias, pois têm a impressão de que o avanço das crianças no domínio do código é nulo ou muito lento....